班级
|
时间
|
实际到勤人数
|
电信201
|
6.7
|
高等数学
46/46
思修
44/44
|
6.8
|
高数
46/46
Matlab
46/46
|
6.9
|
大学英语
45/45
C语言
46/46
C语言
46/46
电路实验
46/46
|
6.10
|
大学物理
46/46
高等数学
46/46
|
6.11
|
大学英语
45/45
电路原理
46/46
|
电信202
|
6.7
|
高等数学
48/48
思想道德修养与法律基础
48/48
|
6.8
|
高等数学
47/47
电路原理
47/47
|
6.9
|
大学英语
48/48
C语言
47/47
|
6.10
|
大学物理
47/47
高等数学
47/47
|
6.11
|
电路原理
48/48
大学英语
47/47
|
科教201
|
6.7
|
|
6.8
|
教师语言艺术
21/21
大学物理
21/21
教师书写技能
21/21
|
6.9
|
大学英语
14/14
植物学
21/21
|
6.10
|
|
6.11
|
大学英语
14/14
|
数学201
|
6.7
|
|
6.8
|
|
6.9
|
大学英语
39/39
高等代数
42/42
程序设计与算法语言
42/42
|
6.10
|
程序设计与算法语言
42/42
数学分析
42/42
|
6.11
|
大学英语
38/39
高等代数
41/42
数学分析
41/42
|
数学202
|
6.7
|
高等代数
41/41
|
6.8
|
数学分析
41/41
思想道德修养与法律基础
41/41
教师语言艺术
41/41
|
6.9
|
高等代数
41/41
大学英语
40/41
程序设计与算法语言
33/34
|
6.10
|
程序设计与算法语言
34/34
数学分析
41/41
|
6.11
|
大学英语
41/41
数学分析
41/41
|
数学203
|
6.7
|
数学分析
40/40
思想道德修养与法律基础
35/35
心理与健康
32/35
|
6.8
|
教师语言艺术
37/37
高等代数
40/40
数学分析
40/40
|
6.9
|
数学分析
40/40
大学英语
40/40
|
6.10
|
高等代数
40/40
程序设计与算法语言
40/40
|
6.11
|
数学分析
40/40
大学英语
40/40
|
微电201
|
6.7
|
数字电子技术
35/36
|
6.8
|
微电子专业英语
36/36
微电子专业英语
36/36
|
6.9
|
数字电子技术
35/36
|
6.10
|
EDA技术
36/36
|
6.11
|
无课
|
物理201
|
6.7
|
高等数学
31/31
工程制图
31/31
|
6.8
|
工程制图
31/31
思想道德修养与法律基础
31/31
|
6.9
|
大学英语
31/31
高等数学
31/31
电磁学
31/31
|
6.10
|
电磁学
30/31
|
6.11
|
|
统计201
|
6.7
|
数学分析
32/32
|
6.8
|
数学分析
32/32
Matlab数学软件
32/32
思想道德修养与法律基础
32/32
心理与健康
32/32
|
6.9
|
大学英语
31/31
|
6.10
|
数学分析
32/32
Matlab
32/32
|
6.11
|
管理学
32/32
大学英语
31/31
|
电信191
|
6.7
|
电磁场
23/23
|
6.8
|
可编程逻辑器件
42/43
|
6.9
|
信号与系统
42/43
高频电子线路
42/43
|
6.10
|
|
6.11
|
信号与系统
42/43
高频电子线路
42/43
面向对象分析
20/20
|
物理191
|
6.7
|
材料物理基础
26/26
材料物理技术与原理
26/26
|
6.8
|
原子物理
26/26
马克思主义基本原理概论
26/26
|
6.9
|
材料物理基础
26/26
数学物理方法
26/26
|
6.10
|
无课
|
6.11
|
数学物理方法
26/26
|
科教191
|
6.7
|
科学课程与教学论
20/20
教育概论
20/20
|
6.8
|
马克思主义基本原理概论
16/20
中小学生认知与学习
16/20
|
6.9
|
热力学与统计物理
20/20
|
6.10
|
教育概论
20/20
热力学与统计物理
20/20
|
6.11
|
生物化学
20/20
|
数学191
|
6.7
|
中小学生认知与学习
42/42
|
6.8
|
概率论与数理统计
42/42
|
6.9
|
马克思主义基本原理概论
42/42
复变函数论
42/42
|
6.10
|
概率论与数理统计
42/42
|
6.11
|
常微分方程
42/42
复变函数
42/42
|
数学192
|
6.7
|
|
6.8
|
概率论与数理统计
40/40
|
6.9
|
马克思主义基本原理概论
40/40
复变函数论
40/40
|
6.10
|
概率论与数理统计
40/40
|
6.11
|
常微分方程
40/40
复变函数
40/40
|
数学193
|
6.7
|
教育概论
40/42
概率论与数理统计
40/42
常微分方程
42/42
中小学生认知与学习
42/42
|
6.8
|
复变函数
42/42
|
6.9
|
马克思主义基本原理概论
42/42
概率论与数理统计
42/42
|
6.10
|
教育概论
42/42
复变函数
42/42
|
6.11
|
无课
|
统计191
|
6.7
|
|
6.8
|
马克思主义基本原理概论
30/30
数据分析与R软件实验
30/30
|
6.9
|
多元统计分析
30/30
数据库管理系统
30/30
|
6.10
|
运筹学
30/30
|
6.11
|
运筹学
30/30
多元统计分析
30/30
|
微电191
|
6.7
|
半导体物理
44/44
|
6.8
|
|
6.9
|
马克思主义基本原理概论
44/44
|
6.10
|
|
6.11
|
半导体物理
44/44
EDA技术
44/44
|
电信181
|
6.7
|
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
|
6.10
|
智能终端
26/26
|
6.11
|
人工智能导论
46/46
|
微电181
|
6.7
|
太阳能电池
25/28
|
6.8
|
数字集成电路
28/28
半导体照明概论
28/28
|
6.9
|
微电子学概论
28/28
|
6.10
|
数字集成电路
28/28
微电子专业英语
28/28
|
6.11
|
集成电路版图设计
28/28
|
物理181
|
6.7
|
量子力学
16/16
半导体物理
16/16
|
6.8
|
固体物理
16/16
|
6.9
|
量子力学
16/16
半导体物理
16/16
|
6.10
|
固体物理
16/16
|
6.11
|
无课
|
数学181
|
6.7
|
数学教育方法与实践
37/37
师德修养与教育法规
37/37
课程设计与评价
37/37
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
中学数学课程标准与研究
37/37
|
6.11
|
无课
|
数学182
|
6.7
|
数学教育方法与实践
33/35
师德修养与教育法规
33/35
课程设计与评价
33/35
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
中学数学课程标准与研究
35/35
|
6.11
|
无课
|
数学183
|
6.7
|
课程设计与评价
32/33
|
6.8
|
数学教育研究方法与实践
32/33
微格训练
31/33
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
数学课程标准与教材分析
31/33
|
6.11
|
无课
|
统计181
|
6.7
|
|
6.8
|
时间序列分析
27/27
数据挖掘
27/27
时间序列分析
27/27
|
6.9
|
行政职业能力培养
27/27
数据挖掘
24/27
|
6.10
|
|
6.11
|
无课
|
数学171
|
6.7
|
无课
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
无课
|
6.11
|
无课
|
数学172
|
6.7
|
无课
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
无课
|
6.11
|
无课
|
数学173
|
6.7
|
无课
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
无课
|
6.11
|
无课
|
统计171
|
6.7
|
无课
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
无课
|
6.11
|
无课
|
电信171
|
6.7
|
无课
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
无课
|
6.11
|
无课
|
电信172
|
6.7
|
无课
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
无课
|
6.11
|
无课
|
微电171
|
6.7
|
无课
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
无课
|
6.11
|
无课
|
物理171
|
6.7
|
无课
|
6.8
|
无课
|
6.9
|
无课
|
6.10
|
无课
|
6.11
|
无课
|
自律专栏